I els pares de la Lara han vingut a explicar el conte de "La Bella i la Bèstia".
divendres, 30 de novembre del 2018
PARE I MARES PROTAGONISTES: ÀLEX I LARA DE MANUEL.
Aquesta tarda ha vingut la mare de l'Àlex a explicar un conte de l'Osset Siset.
I els pares de la Lara han vingut a explicar el conte de "La Bella i la Bèstia".
I els pares de la Lara han vingut a explicar el conte de "La Bella i la Bèstia".
dijous, 22 de novembre del 2018
MARE PROTAGONISTA: QUIM
Aquesta tarda la mare del Quim ens ha vingut a explicar el conte de "Els tres porquets".
EL DIA DE LA MÚSICA
Al matí
nens i nenes dels grans, que saben tocar algun instrument, ens han
regalat unes melodies tocades per ells i elles: la trompeta, guitarra,
flauta travessera, teclat...
També ens han preparat un racó d'instruments per a poder tocar nosaltres també una estona.
A la tarda nens i nenes de 2n, 4rt i 6è ens han preparat un concert molt maco al teatre de l'escola.
També ens han preparat un racó d'instruments per a poder tocar nosaltres també una estona.
A la tarda nens i nenes de 2n, 4rt i 6è ens han preparat un concert molt maco al teatre de l'escola.
PERÒ EL CENT EXIXTEIX
Però el cent existeix.
L’ infant
és fet de cent.
és fet de cent.
L’ infant té
cent llengües,
cent mans,
cent pensaments,
cent maneres de pensar,
de jugar i de parlar.
Cent, sempre cent
maneres d’ escoltar,
de sorprendre, d’ estimar.
Cent alegries
per cantar i comprendre,
cent maneres
de descobrir,
cent maneres
d’ inventar,
cent maneres
de somiar.
cent llengües,
cent mans,
cent pensaments,
cent maneres de pensar,
de jugar i de parlar.
Cent, sempre cent
maneres d’ escoltar,
de sorprendre, d’ estimar.
Cent alegries
per cantar i comprendre,
cent maneres
de descobrir,
cent maneres
d’ inventar,
cent maneres
de somiar.
L’ infant té
cent llengües
( i encara cent, i cent, i cent)
però li'n roben noranta -nou.
cent llengües
( i encara cent, i cent, i cent)
però li'n roben noranta -nou.
L’ escola i la cultura
li separen el cap del cos.
Li diuen:
de pensar sense mans
de fer sense cap
d’ escoltar i de no parlar
de comprendre sense joia
d’ estimar i sorprendre’s
només per Pasqua i per Nadal.
li separen el cap del cos.
Li diuen:
de pensar sense mans
de fer sense cap
d’ escoltar i de no parlar
de comprendre sense joia
d’ estimar i sorprendre’s
només per Pasqua i per Nadal.
Li diuen:
de descobrir el món que ja existeix
i de cent
li'n roben noranta - nou.
de descobrir el món que ja existeix
i de cent
li'n roben noranta - nou.
Li diuen
que el joc i la feina,
la realitat i la fantasia,
la ciència i la imaginació,
el cel i la terra,
la raó i els somnis,
són coses
que no van plegades.
que el joc i la feina,
la realitat i la fantasia,
la ciència i la imaginació,
el cel i la terra,
la raó i els somnis,
són coses
que no van plegades.
Li diuen en definitiva
que el cent no existeix.
que el cent no existeix.
L’ infant diu:
Però el cent existeix.
Però el cent existeix.
Loris Malaguzzi
divendres, 16 de novembre del 2018
PARES I MARES PROTAGONISTES: ABRIL I JORDI A.
Els pares de l'Abril han vingut a explicar a la classe dels Cuiners i les Cuineres el conte de "Els meus primers animals".
I també han vingut els pares del Jordi A. a la classe dels Gossos i Gosses a explicar el conte: "¿A qué sabe la luna?".
I també han vingut els pares del Jordi A. a la classe dels Gossos i Gosses a explicar el conte: "¿A qué sabe la luna?".
dimecres, 14 de novembre del 2018
ESTRENEM TAULES D'EXPERIMENTACIÓ AL PATI
Avui
infants voluntaris han estat preparant les taules d'experimentació del
pati que tenim gràcies a la vostra col·laboració, la de les famílies.
divendres, 9 de novembre del 2018
dijous, 8 de novembre del 2018
PINTEM AMB TÈMPERES SÒLIDES (CLASSE DE GOSSOS I GOSSES).
Avui hem estat dibuixant amb témperes sòlides al terra.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)